当“逃生室”遇到“算法”时，会产生哪些思维的火花？在重庆高科技区教育课程的第一个“ S2C”数字质量中，重庆科学城的一位老师Tian Kehe带领学生们通过一类信息技术来阅读数字室的想法，“逃生室的神秘算法”。教室有三个秘密房间：“数字盲盒”，“数字Huarong Road”和“ Digital Bomb”，密码范围为“ 0 -1000”，“随机枚举方法”，“范围值方法”和“拨号方法”依次表示，从而使抽象算法变得清晰且清晰。 诸如此类的课程纳入了研究活动，数据可视化和项目合作已成为主要和次要的校园院区领域的标准。它的背后是在重庆高科技区转变数字教育的探索和技巧。 “ S2C”质量Qu数字教育的竞争。 2025年5月19日，第五届“国家主流在线媒体重庆教育之旅”进入了重庆高科技区。来自全国40多个主要媒体的记者见证了重庆高科技地区新兴教育信息的新高度，并记录了开发“不断变化的车道并达到高科技教育”的新答案。 整个领域的覆盖范围，连贯 数字应用直接到达“边界” 对于重庆高科技区来说，撰写数字教育改革的“大文章”的方式是一项长期努力。 重庆高科技区的“ S2C”数字教育首次亮相全球智能教育会议。 2024年，重庆高科技区发布了“在重庆高科技区更改数字教育的三年行动计划”，以调整区域数字化转型的增长。同年11月，“ S2C”数字教育重新介绍M被评为“当地教育和成就第二次国家改革的前100个案件”，并提供了令人满意的答案，以通过信息来促进高质量的教育发展。 什么是“ S2C”？ “ S2C”是课程中学生的缩写。此基础在于在大数据的帮助下强调学生的全面发展，以利用学习和发展个性的研究，并帮助学者教育他们的教育态度。 上网云到云，数字大脑占据了整个区域。编织大都会教育区网络，该网络完成了该地区所有大所和中学的“ 10,000 gigabit”班级“纤维”视频转型，从而100％完全覆盖了校园无线网络。开发区域教育平台，包括智能教学和研究，包括智能教学和研究，包括智能教学和研究，包括五个教学和研究，T覆盖整个地区。开发双教师的教室，AI双胞胎教室和准确的作业系统，以实现整个地区的整个发病率；创建五个基本系统，包括学习质量，智能运动，智能美学教育以及智能健康和健康，以为学生产生“数字照片增长”；乌玛（Umaain）的“中央大厅人工智力课程”大型应用程序试点区域，创建智能课程的人造试验课程和智能教育示范。 连接到Internet并跨屏幕，课程资源分布在整个区域。为课程资源创建一个“水库”，建立一个12类资源库，包括电子教科书，教学设计，精细的微型场，虚拟实验等。链条并与库结合。促进国家智能教育平台应用程序，并开发一种新的机制，以“ P综合资源开发P牛皮学校，著名教师资源的双向联系，共享流行的课程以及标准化社会资源的开放”。加强数据收集，对该地区的300多家主要业务进行分类，制定72 kpis，并形成区域个性化的数据资产。 深层整合，质量和效率 数字教育刺激动力 在重庆科学城的Hangu中学的七年级班上，在教室的电子屏幕上，远程讲师教授了现场直播的高度含义。在分配了主要的家庭作业老师之后，学生们对DOT纸做出了回应，现场辅助老师拿着平板电脑进行巡逻和指南。学生提交答案不到一分钟后，电子大屏幕表明，课程的完成率为100％，准确率为87％，错误率为13％。主要老师将立即提出错误问题来发表评论。 CLA之后SS，“准确性-House -House”系统使用对学生的教室，试验和其他数据的智能分析，以准确评估知识知识并生成个性化的评估计划。 进入重庆第8位中学科学城中学，“建立人的三个主要节日” - 林登艺术节，Yuedong体育节，Yidong Science and Technology Festival和Student Club Activity使用数字技术来刺激校园。重庆科学城Shuren Sixian小学都参与了所有教师，建立了一个“数字特别小组”，设计了培训工具，并促进了“每个人都在探索AI，每个人都使用AI”来magin趋势。教学人员建设方面的相关经验在2024年赢得了重庆普通教育案件的一等奖。 重庆8中学科学城中学的科学技术创新俱乐部。 重庆科学的Shuren Sixian小学的老师E City教“ S2C”示威课。 在重庆高科技区的主要和中学校园中，数字技术都集成到教育和教学的每个联系中。 通过探索和转变“ S2C”数字教育的技巧，重庆高科技区通过数字增强进行重大变化，以促进学生学习，教师发展，课堂教学，学校连贯性等，并开始迈向醉酒的醉酒教育，醉酒的教育，醉酒地接受醉酒的教育，并接受醉酒的教育，以醉酒的教育，醉酒地接受醉酒的教育，以醉酒的教育进行醉酒的教育，从而促进高质量的教育，并接受了醉酒的教育，并接受了醉酒的教育。醉酒接受醉酒教育的教育，并接受醉酒的教育，并在醉酒接受醉酒的教育和醉酒的教育和醉酒教育的教育和醉酒教育醉酒的教育接受醉酒的教育，并在醉酒的教育中接受醉酒的教育，并接受了醉酒的教育，并在醉酒的教育下进行了醉酒的教育，并接受了醉酒的教育，并通过醉酒的教育进行了鼓舞的教育。 重庆高科技区的智能运动场景。 为了完成学生的阅读，已经开发了一种用于审查中小学中阅读和写作学生的技能的系统，并通过各种形式收集数据，例如观察课堂并审查了为个人课程提供维度指导和数据支持的行为。在大型和中学开发一种激励机制，进行多种数字教育活动，并鼓励教师积极参与教学和变革改革。在课堂上的教学中，创建一个“五个研究”教学模型，以全面提高学生学习的有效性技巧。在学校一级，已经建立了20个教育社区，以保证“著名学校愿意排除弱势学校和新学校”的机制和技术支持，并且“受欢迎的学校可以导致贫穷的学校和新学校”。 重庆高科技区的2024年数字教育会议举行了课堂示范。 “数字教育的转变给学生带来了不舒服的经历，并给老师带来了许多惊喜。” Zhao Haihong是重庆科学城R＆F Nankai小学的一名老师，他分享了一个微笑，这是一天 - 至今的教学，他每天都在一个明智的教育平台上游泳，以寻找发现。相关知识并提高教学能力。如今，这个智能的教育平台在教育领域已经“流行入住”，拥有多达186,000名注册用户和超过1063万客人。 生态康复和多维陈Ges 数字发展是不道德的 在教育的数字增强浪潮中，重庆高科技区充满活力。 在中学的中学，纳库里·安格·古罗（Nakaupo Ang Mga Guro）的第8大中学，鼻窦里的sinusuri an na ulat na ulat ng akademikong mag -aaral ng mag -aaral，在sinamahan ng aktwal na sitwaln na sitwasyon n na sila ng konsulling sila ng konsulling zonsultasyon at i s resshiya at mga shiya。 ng kaakibat na pang -eksperimentong pangunahing paaralan ng Chongqing Normal University batay sa "S2C" digital na reporma sa edukasyon ay nanalo ng pangalawang batch ng mga karaniwang kaso ng pagpapalalim ng reporma ng Education Education in Chongqing.ayan sa pag -unlad" sa pambansang kalidad ng pagsubok ng binhi。 Ang Paradigma ng rovormang sa hi-tech sa ay napili bilang bilang pangkaraniwang kaso kaso ng pambansang na dis dis dis dis dis dis dis dis dis dis dis dis dis dis sa digital，ang nag-nag-iisa sa sa lungsodKasyon，在Ang部长中遇到部长的诉讼部长ng ng Kalunuan ng Kalunuan ng Pag-aaral ng Matalinong Pag-aaral na Pilot na Pilot na Pilot na Pilot na Pilot区，该城市城市的演讲，该地区的介绍，该地区和县的“双重削减”型在“双打”中，在数字上进行了教育。重庆高科技区。 创建数字教育并增强教室的质量和未来的智能作业。依靠AI教室中的交互式智能教学终端和系统行为努力，建立了“五”课堂诊断模型。上课之前，学生自己标记了“知识点”和“共同的困难”。在上课时，教师将不同的任务推向了分层研究，大屏幕显示了实时回答问题的发展和准确性。上课后，智能课堂系统会自动开发WRO的分析视频NG问题并向学生推动个人培训。同时，我们正在建立一个智能的课程系统，其“简单文档组成 - 智能校正 - 数据可视化 - 个性化练习”，以实现一个点击的绘图”学生的雷达能力。 开发一个数字平台来准确评估全面的质量。开发一个数据降水座舱平台，该平台涵盖学校的所有阶段和所有情况，并全面收集指标数据，例如研究学生课堂学习，学习成绩监测，心理评估练习等。 促进数字化转型并努力生产新的多维生态系统。基于“教师，学校和地区”实施实施的三个主要教育数字变化，结合了区域坐标构建的系统的新基础架构和多维审查，它结合并产生了高度统一的多维empow教师发展学校的发展发展和区域保护管理管理护理。 “数字情报飞行员教师”高级培训小组的图片。 面对每天远足数千英里的科学和技术革命的浪潮，重庆高科技区严格达到了数字化的主要变量，为“快速车道”的教育和发展改革做好了准备，全面促进了“西部基本特殊区”的建设，并创造了“西方教育高地高地高速公路”，并为实施高级贡献了数字贡献。